类似的新闻太多了,如2005年2月,重庆永川市仙龙镇政府为招商,借用镇中心小学操场办文艺会,全校停课。如果说这是对学校暂时的欺负,那猪圈建在学校则是对学校长期的欺负。
不少学校,尤其是农村中小学,经常遭遇来自社会上方方面面的干扰,这个时候,学校成为了弱势群体,其主体的权利缺乏明确的界定和保障。这于教学显然是不利的。
学校之所以难以井然有序地生存,原因就在于农村学校办学自主权的弱化甚至丧失。而这一权利本是为教育法所保障的。试想,如果这一权利能落实,还有谁能在学校建猪圈?